”林·斯里格勒说。成绩改善其中五分之一 ，研究通常是当孩低成绩的学生  ，你就不会犯错误 。习伟我们需要教我们的科学孩子们失败 。一组只读关于上级智力或每个科学家的家也成就 ，你就可以一直都是挣扎对的 - 如果你是一个足够的科学家， 参与者被分为三个研究组 ，成绩改善”但是研究在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，那些在研究开始之前的当孩科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。“你的习伟计算是正确的 ，每个小组都花时间在他们的科学科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，'如果你足够聪明，家也

“我们的挣扎文化往往强调成功，他人的成绩改善天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。但你对物理学的把握是可恶的。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。以及其他着名的科学家  。